行为识别系统可以说是校园文化建设的保障工程，以通过健全组织机构，完善规章制度，使学校的运行机制合理化：通过规范师生行为特征，塑造学校良好的行为形象。
校园文化建设之理念识别系统在属于核心内容板块，它具有激励师生，体现价值追求的作用，本着个性化，标准化的原则对学校的办学宗旨，三风，办学特色进行提炼，丰富，提升和科学定位学校的发展方向，塑造卓越的办学理念。
视觉识别系统是学校的形象工程，通过个性化，标准化，系统化的设计方案对校徽，标准字，标准色为主的基础要素和多个应用要素进行规范，塑造独特的视觉新形象。
